影视演员，毕业于四川音乐学院流行音乐舞蹈系。第十位快乐男声王铮亮出生于四川成都。男歌手，音乐制作人，中国四川音乐学院流行音乐学院教师。超女第八名——潘虹樾:，贵州凯里市人，中国女歌手，毕业于四川音乐学院声乐系。巴中师范学校学前教育专业核心课程及主要实践环节:幼儿文学、大学英语、现代教育技术、体育学、学前卫生学、学前心理学、学前教育、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园管理、学前教育研究方法、基础乐理、舞蹈、声乐、美术、钢琴、大学生心理健康教育、自然科学概论、健美操、幼儿舞蹈创作与编辑、多媒体课件制作。

(已认证)英文名:Well_Lee生日:生肖:龙星座:射手座身高:m体重:kg昵称:李先森(微博里博客里说的)、、、李、神经质小王子收藏:运动鞋牛仔裤籍贯:福建李炜()就读于福建连江凤城中学连江二师小学，被专家称赞。晋升为副教授或教授。傅国庆教授在大仙师范学院(现四川文理学院)工作了近30年。长期从事声乐表演和声乐教学理论的研究，多次被学校评为优秀教师。被评为省艺术教育先进工作者，受到省教育厅表彰。连续两届当选达州市人大代表。

比较好的声乐培训学校如下:艺德艺考教育。艺、德、艺考教育汇聚名师，教学方法精良；专注艺考教育，广泛合作。中川一德位于北京朝阳区。目前拥有校区，开设播音与主持全日制班、表演全日制班、VIP班，连续三年被评为“较具影响力艺术教育机构”。北京静音艺术教育。包括台词、表演、形体基础训练、舞蹈、声乐、音乐欣赏、音乐曲目排练、视唱练耳、乐理、二重唱、合唱等。最后在学校以及艺术院校、电视台、培训机构、群众文化活动部门开展声乐表演、台词表演、形体表演、剧目表演等实践课程。

音乐艺术怎么考一般有两种考试形式，一种是联考，一种是校考。入学考试的内容包括声乐、钢琴、耳练、视唱练耳、乐理；校考分为音乐教育(师范类)和音乐表演。音乐教育(师范类)考试内容包括声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识和素质面试，音乐表演考试内容包括主课、视唱练耳、音乐知识和素质面试。全封闭安全管理学生在校期间处于全封闭状态，需要老师特别许可才能离校。严格的管理会让学生在学习上非常自律。较好的老师来自北京舞蹈学院、中央民族大学和北京体育大学。中德易贝开设了中国舞蹈、国际标准舞、影视表演、音乐剧等专业。

艺考声乐培训比较好的学校有:南昌芳华文化艺术学校，是南昌市青山湖区教育局批准备案的艺术培训学校。是一所全日制封闭式寄宿制学校，教学经验丰富，现设有音乐、舞蹈、播音、表演、广电编导、摄影、空乘、模特、艺考文化辅导等。新校区位于南昌市青山湖区广州路，地理位置优越。北京现代音乐学校北京现代音乐学校成立于年，位于北京。官网显示，学校占地面积，总建筑面积，平方米。是一所国家学历的中等艺术学校。校长是李刚。校训是“成长，成人，成才”。北京现代音乐学校开设声乐、器乐、影视表演等专业。根据官方网站。

哈尔滨音乐学院是东北著名的音乐院校，热门专业很多。以下是一些最热门的专业:声乐表演:声乐表演是哈尔滨音乐学院最热门的专业之一。学院拥有优秀的教师团队，注重培养学生的音乐素养和演唱技巧。学生可以在这里学习各种发声技巧，如发声、咬字、呼吸控制等。从天津搬到北京。中国音乐学院位于北京，由中华人民共和国文化和旅游部和北京市人民政府共同建立，是一所具有中国音乐教育和研究特色的高等音乐院校，旨在培养从事中国音乐理论研究、创作、表演和教育的高级专业人才。

声乐表演课主要训练语言表达能力、反应能力和对音乐的兴趣；声乐课的主要训练内容包括正确的姿势、呼吸、咬字吐字、声音与共鸣、声音的性质与分类、演唱与发声练习、挑战高音、歌曲的处理与表达等。扩展数据声乐班的主要训练内容包括歌唱中的正确姿势、呼吸、吐字、咬字。这两个项目的范围特别广，尤其是音乐表演，各个音乐学院的考试要求也有一些差异。两者的区别是一:不同的音乐学:音乐学理论、音乐疗法、音乐新闻和音乐评论表演:声乐(声乐专业、通俗唱法专业、歌剧表演专业。

音乐教育当然没那么苛求。音乐教育重在全面发展，各个领域都要涉猎。总的来说，学习是比较复杂和浅薄的。音乐表演以表演为主，专业要求自然更高。音乐学更全面。音乐学就是音乐教育，注重声乐和器乐的平衡。音乐表演专业更看重你的专业能力，表演更重要。通过音乐表演。

本专业培养掌握音乐学基本理论、知识和技能，并在大、中专学校进行过音乐教学和教学研究的教师、教学研究者及其他教育工作者。主要课程:基础乐理、视唱练耳、和声与声学、中国音乐史与欣赏、外国音乐史与欣赏、音乐教育理论基础、曲式与作品分析、合唱与指挥基础、音乐美学、艺术概论、钢琴与声乐。音乐表演专业分为声乐表演美声、民乐、流行唱法和器乐表演钢琴、长笛、双簧管、单簧管、小号、小提琴、古琴、古筝、琵琶、扬琴、中阮、二胡、长笛、笛子等。初级阶段要求会一门乐器钢琴、小提琴、竹笛、二胡、古筝、扬琴、琵琶等声乐技能。音乐教育概论:音乐教育是高校的一门专业课，属于教育学专业。

心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、数字教育技术应用、教师口语、写作技巧、乐理、视唱练耳。专业基础课:声乐、钢琴、民族器乐、音乐简史与欣赏、歌曲的钢琴伴奏与演奏、合唱与指挥、小学音乐教学的研究与活动设计、儿童剧的表演与创作。实践训练:对接真实的专业场景或工作情境。所谓留声机就是音乐表演专业，音乐教学就是音乐教育专业。细分下来，留声机侧重于音乐表演和作品的表现，也就是说培养的方向是演员，你在日常学习中会把重点放在所有与声乐表演相关的部分；而音乐教学则是为以后的教学打基础，培养方向是教师，要学的专业要全面，包括教育学和心理学。两者各有特点。