而且父母处于被动地位，对方出价再多也无法“讨价还价”。有的家长家庭经济条件不好，被逼补课真的让他们吃不消。甚至有些小学一二年级的老师要求学生补课，出钱也成了大家喊打的对象。在这里，我还是声明一下，老师有偿家教并不违法。而“不议价”只涉及“不正当竞争”。为什么禁止学校和老师有偿补课？首先是师德师风建设。补课涉及到的师德师风是怎样的？教师的比例是多少？老师们对这个问题也有不同的看法。据传有家长反映，有的老师上课不补课，只照顾补课的学生，对其他学生一视同仁。老师提了几个问题:这些问题是主流还是少见？多少老师会堕落成这样。

你的兼职和补课的性质不一样。你在培训机构上课。而且第九条也有相应的规定:严格规范教师职业行为。在职中小学教师有下列行为之一的，根据情节轻重给予相应处理: (一)组织、推荐或者诱导学生参加校内外有偿补课的；(二)参加校外培训机构或者其他教师、家长、家长委员会等组织的补课；(三)为校外培训机构或者他人介绍学生、提供相关信息。

于是，补课的问题来了。应该说这个市场需求是存在的。尤其是受疫情影响，一些家长觉得孩子耽误了很多学业，很想从补课市场上弥补。无论是教育培训机构，还是在职教师，都有机会。虽然每年都有对补课现象的整治，也有对在职教师有偿补课的整治，但都收效甚微，难以根治。目前从中央到地方都处罚了很多在职教师，不让他们带薪补课，所以这种行为是违法的。

北京的校外培训政策是对学科类校外培训机构的规范，培训机构的资质，培训机构资金的监管。学科类校外培训机构规范:北京市教委等七部门发布《北京市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的办法》，明确指出禁止学科类培训和在职中小学教师参加有偿补课。“双减”规则包括校内和校外两个方面。在校外，主要是针对培训学校，尤其是学科。在内容上，不允许超出大纲，抢着跑；在时间上，不得占用国家法定节假日、休息日和寒暑假组织纪律培训。在操作上，不允许学科培训机构上市融资，严禁资本化运作。校园方面，主要是提高教学质量，提供课后照顾服务，严查在职教师有偿补课。

初三暑假补课是违法的。暑假补课违反教育部规定。按照教育部的规定，中小学生在正式开学前和暑假期间，有休息放松的权利，不得补课学校组织的课。所以违反这个规定补课是违法的。暑假补课会有压力过大的问题。暑假是学生放松和充电的重要时间。教师违规补课的认定标准是什么？(一)未经学校备案公示，在校内、校外进行家教、补习活动的；(二)未经学校或者教育行政部门同意，与社会培训机构合作在校内外举办学科(包括书法、体育、美术、音乐等体育艺术学科)补课培训活动的；(3)教师互相介绍学生；诱导、暗示或者强迫学生参加各种补习。

首先，目前我国没有明文规定禁止开设或参加暑期培训班。但根据《义务教育法》等法律文件规定，未经批准或无资质从事课外辅导活动、补习教育活动、招生考试辅导活动属于违法行为，相关部门也出台了相应的政策进行监督管理。另外，在实际操作中。中小学的美术音乐是不能咨询的。中小学在职教师不得举办培训班并收取费用。在深入调查研究的基础上，根据有偿补课主体和形式的不同，列举了禁止中小学和在职中小学教师为中小学生有偿补课的6种行为。严禁中小学组织和要求学生参加有偿补课；严禁中小学与校外培训机构联合开展有偿补课。

你的兼职和补课的性质不一样。你在培训机构上课。禁止辅导机构在寒暑假等节假日为学生补课。很多辅导机构取消学科的培训，转而进行美术、音乐等培训。对于违反规定的教师，将取消其学校职务，部分教师由高级教师降为中级教师。对于教师本身来说，这种处分对其未来的职业发展极为不利。两个。

对于千千成千上万的师范生来说，实施双降政策无疑是一大挑战。毕业后，传统的校外培训机构将不再是他们的主要就业目的地。他们需要积极调整就业观念，转向其他领域发展。转向素质培训:双减政策并没有禁止素质培训，所以师范生可以转向素质培训机构发展。素质训练包括音乐、美术、体育。教育局没有规定小学生不能补课，但确实规定中小学和在职中小学教师不能带薪补课。参照《关于禁止中小学和在职教师有偿补课的规定》:严禁中小学组织和要求学生参加有偿补课；严禁中小学与校外培训机构联合开展有偿补课。

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