南充职业技术学院招生范围和对象，普通类:普通高中文科考生。技能类:中等职业学校(含职业高中)考生。特长考生:(器乐:热爱乐器，有一定的演奏基础，完全可以演奏中外音乐。舞蹈:有一定的舞蹈基本功，能够完整地表演中国古典舞和中国民间舞的剧目。(声乐:热爱唱歌。经过一次真诚的交谈，谢晓东毫不犹豫地放弃了自己所有的歌唱工作，开始在谷建芬先生创办的声乐培训中心专心学习。当时和谢晓东一起在培训中心学习的有两个人，一个是蔡国庆，另一个是那英。在全国青年歌手大赛中，谢晓东和蔡国庆分别获得流行组三等奖和二等奖。获奖后的第二年。

主要开设心理学基础、儿童发展心理学、教育心理学、教育基本原理、小学生心理辅导、中外教育简史、班主任工作概论、小学教育科研方法、小学语文教材教法、小学数学教材教法、小学社会教材教法、小学科学教材教法等课程。专业技能课程:是提高学生专业技能和劳动技术素质的重要内容。主要提供音乐、美术、体育、舞蹈。一等奖获得者是骨干；二是以有成就、成熟的中青年为主体；三是创新意识、进取精神和高度的自我展示欲望；四是有能力打好“培优补劣”的攻坚战，既教好书又教育好人，全过程、全方位关爱学生成长。南充十中核心价值体系，办学理念:教孩子一天，想孩子一辈子。办学目标:全国一流名校。校训:求真。

(一)音乐学(音乐教育)与音乐舞蹈专业，音乐学(音乐教育)专业:①视唱练耳与乐理(三)【视唱练耳、耳训、乐理】；(2)声乐，[准备两首歌(仅限美声和民族唱法)]；(3)钢琴，(准备一首练习曲，一首曲子或一首奏鸣曲快板乐章)。音乐舞蹈专业:①视唱练耳与乐理(3)视唱练耳与听觉训练。南充文化旅游职业学院单招考试内容如下:报考音乐表演专业的考生:文化考试职业能力面试。职业能力面试总分，包括视唱练耳、声乐和钢琴、才艺展示。报考社会体育专业的考生:文化考试专业技能测试。报考音乐表演、社会体育以外专业的考生，通过以下方式进行测试。

所学专业与岗位(专业要求)一致，(其中，一个侧重声乐，一个侧重钢琴；小学教育以书法学生为主；英语教师职位的申请者必须通过英语专业八级考试；优秀毕业生、优秀三好学生、二等奖学金获得者以及在省级及以上刊物发表文章和作品的毕业生，同等条件下优先就业。、公共科目(笔试)、面试。因为不知道你说的是哪个表演系，所以写下入学考试时间地点和招生专业安排表。教学单位考点报名时间，专业文化考试时间，四川音乐学院本部(成都新生路)，下午~，~，声乐(通俗唱法)；流行器乐[电吉他]。

早在2005年，唐倩就在全国大学生公益歌曲声乐比赛中崭露头角，并分别获得四川省和南充市专业组前三名。随后，她在南充首届电视歌手大奖赛中获得职业冠军，这无疑证明了她的音乐天赋。虽然不善言辞，但她对音乐的热爱可以用“爱”字来形容。虽然成为闪耀的明星不是她唯一的目标。普通高中文化类、普通高中艺术类、普通高中专业类、中职专业类确定各自对应的报考类别，不得跨类别填报，填报的专业必须与填报的专业类别一致。(中职考生只能填报中职相关专业。(特长考生可填报所有专业(其中戏曲特长学生只能填报民族表演艺术专业)。(特长生条件①器乐、声乐。