四川有很多学校可以复读，到处都有。具体可以分为三类:普通高中。包括公立或私立高中。公办学校政策不允许，有些打边线球的学校也招复读生，但都是成都周边的学校，比如仁寿学校，所以这里不评价学校的实力。专业的高考冲刺学校(这类学校只招高考生，不包括艺术类学校)。眉山的高中当然是眉山一中(梅一中)和眉山一中(仲美)。仁寿一中的升学率几乎比仲美高，但新生的升学率却比仲美高得多。因此，仲美的学生学费更好。但是仲美的学生都比较好，没有中考好，所以我觉得。

成都有很多学校可以复读。具体可以分为三类:普通高中。包括公立或私立高中。公办学校政策不允许，有些打边线球的学校也招复读生，但都是成都周边的学校，比如仁寿学校，所以这里不评价学校的实力。专业的高考冲刺学校(此类学校只招收高考生，不包括艺术类学校)，比如新高考。重庆第二外国语学校、湖南衡阳第八中学、山西大同第一中学、福建福州第一中学、浙江瑞安中学、山西运城中学、东北育才中学、湖南宁乡第一中学、四川石狮中学、广西南宁第二中学、东北师大附中、西北工业大学附中、福建厦门第一中学、吉林实验中学。

其实眉和一中的差距不是很大。主要原因是仲美近几年的生源比梅一中好，录取线高一点左右。(这个差距是从，在此之前，梅一中的分数线> =仲美的分数线开始的。)目前两个学校的师资水平(这是最重要的因素)不相上下。表面上看，每年高考成绩都比一中好很多。成都外国语学校，民办中学，全国14所可以自荐学生的外国语学校之一。今年发展的不错，但是被实验外语甩在后面了。的确，高考本科人数还是蛮多的，成绩也很显著。是新世纪四川尖子生最多的学校。绵阳南山中学综合实力可以排前五，但是规模太大，补习学生比例大，但是今年发展不错，今年报名校人数达到了。

华兴是一所封闭式学校，管理非常严格。华兴的小学感觉挺好的，就是费用挺高的。初中感觉还行，不比一中差，高中比一中差。这个主要来自师资力量，但是华兴除了费用高，就是仁寿仁寿一中，在市中心，靠近阶梯(市民初中国家正常收费，偶尔会打电话要杂费和信息费。高中这个工作是有学费的，尤其是高二以后。。。我忘了，华星是私立学校，学费真的可以那么贵。

仁寿县教育局电话:仁寿县教育局是仁寿县的政府派出机构，主要负责研究起草全县的教育工作。统筹管理全县普通教育、学前教育、职业教育、成人教育和少数民族教育；协调指导各镇、各部门相关教育工作，组织教育督导评估，总结经验，表彰先进，研究解决教育改革发展中的重大问题。打啊打啊。

不行，教育局规定老师不允许私自向学生收费。可以免费补课，绝对不允许收费。如果发现老师对这种情况负有责任，严重的可能会让老师停职。所以最好不要这样做。免费补课是好老师，无私奉献。当然，我可以申请华强中学和仁寿中学。只要努力，就会有收获。

学校对学生进出学校实行封闭式管理和严格的手续，让学生不受不良社会风气的干扰和侵蚀，安静学习，健康成长。关注全体学生，华兴中学实施小班化教学。学校实行小班化教学，初中每班不超过0，高中每班不超过0，有利于教师个别辅导，增加师生接触的机会和时间，保证每个学生都能享受到公平优质的教育。仁寿没有电大，但是全四川的电大都可以报考。最后毕业证是国家开放大学写的，谢谢。

特色就是卓越，特色就是品牌。学校在狠抓教学质量的同时，注重学生个性发展，突出学校特色。经过长期的教育教学实践和探索，学校形成了“以全面发展为目标，发展学生，促进特长”的办学特色。在素质教育改革的浪潮中，学校依托省科研项目“发展无特长差异学生”，成立了学科竞赛辅导组和科技组。微机室、语音室、多媒体教室设备齐全，图书馆有书，多本。校训学校秉承“质、精、美、新”的办学理念，坚持“三圆、三严、三专”的办学理念。在狠抓教学质量的同时，也注重发展学生的特长，让学生德、智、体、美全面发展。尤其是体育和美术，有本科毕业的专任老师。三年来，一直是圆的。

在素质教育改革过程中，学校依托省科研项目“培养特长好的学生”，深入研究，组建了学科竞赛辅导组、科技组、艺术体育培训、播音与主持培训、新闻采编与信息技术队、“庶人”报、摄影组、舞蹈队、合唱团等广泛的课外活动小组，极大地丰富了学生的学习生活。党惠宾，根据美方报告的内容。教育局领导在仁寿县北斗镇石河村小学校长党会斌、后勤局长赵洪刚、大队辅导员吴文煜等陪同下，对学校安全工作进行了全面检查。

四川省仁寿县第二中学在长期的教育教学实践中，确立了以全面成长为目标，以发展学生特长为手段的办学方针。随着这种特色教育模式的实施，高考成绩年年创新高，多次名列前茅，赢得了广泛的社会赞誉。学校积极响应素质教育改革，积极组建各种兴趣小组和竞赛辅导，如学科竞赛辅导组、演讲组、科技组(含小论文)。看学生学习和练习的时候有没有老师帮助。很多学校号称一对一教学，其实老师下课就走了。学生实习的时候没有人帮忙。看学校的课程。学校的课程名称都差不多，真正的区别是课程的安排。好的课程是由浅入深，由易到难，每一步都有依据，让学生逐渐进入良好的学习状态。