硬件设施齐全，拥有平方米的教学楼，配有多媒体教室、学生钢琴练习室、电子钢琴方法实验室、欣赏室和舞蹈室。培养的学生曾获全国钢琴比赛第三名，德国维斯巴登国际钢琴比赛决赛、复赛第五名，全国钢琴比赛团体第一名。已有两名学生被四川音乐学院研究生院录取。艺考培训班主要针对艺考的考试内容制定相应的培训方案，不仅包括专业技能的提高和考试技巧的训练，还会大致分析往年各大高校的考试内容和要求，然后进行针对性的培训。

我们的考点不在我市，但是我们的考点安排在内江。于是我们当时学美术的都在艺考前几天去了艺考所在地。首先，我们可以早点去，在那里多练习，熟悉环境和氛围。其次，是因为我们老师的内线在那边。当时我们的考题都是那个知情人告诉我们老师的。四川艺考导演培训-什么是商业片？神奇瑰丽的第七艺术——电影，在一百多年的发展过程中越来越显示出鲜明的大众文化特征，娱乐功能更强，商业色彩更浓。作为美国商业电影的象征，好莱坞电影的运作模式几乎影响了全世界的商业电影，包括其自身独特的娱乐规则。

(6)从，我院将招收海外留学生(包括招生简章中对现有专业和中国传统文化的介绍，汉语短期培训班等。).(7)当年考入四川音乐学院的音乐表演与理论专业本科学生，经学院专家委员会认定为特别优秀，减免学费并提供参加学院认定的专业比赛所需部分费用的，可享受。业务培养目标:本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和音乐表演能力，能在专业文艺团体、艺术院校及其他相关部门和机构从事表演、教学和研究的高级专门人才。业务培训要求:本专业学生主要学习音乐表演的基础理论和知识，接受本专业严格的技能训练，具有较高的指挥或唱(奏)能力。

山西电视台编导培训()介绍:？瑞丽艺校是一所集播音主持、影视编导、影视表演为一体的艺考影视培训学校。我校自创办以来为高考培养了大量的艺术人才！很多同学在瑞丽艺校学习后，都考上了自己理想的艺术院校。瑞丽艺术学校是山西最专业、管理最好的学校。四川师范大学、四川影视职业学院、四川文化产业职业学院、西南石油大学、华西师范大学、四川音乐学院、四川音乐学院绵阳艺术学院、成都理工大学、四川传媒学院、四川大学锦城学院、四川大学锦江学院、内江师范学院、绵阳师范学院、四川文化传媒职业学院、四川文理学院、四川艺术职业学院【云南】昆明理工大学。

如果你真的喜欢音乐，那么我建议你下大力气补好基本功。毕竟音乐也是一个特殊的专业，要看男生的本事。就算考上了学校，老师也知道基础好不好。至于外面的培训机构，我太清楚了，因为我就是干这个的。学校里真正合格的学生很少，很少有时间出来兼职教你。都是水平公司。以下信息由合肥盛源传媒高考培训中心回复，艺考期间公共服务热线:看学校录取规则。有些学校，比如安徽大学，只能达到艺术类的最低提档线，也就是可以加分(安达是一本)。有的学校有高等文化课，比如浙江传媒学院，虽然有二本。

艺考培训班主要针对艺考的考试内容制定相应的培训方案，不仅包括专业技能的提高和考试技巧的训练，还包括对往年各大高校考试内容和要求的分析，然后有针对性的进行培训。参加艺考是一次很累的经历。艺考是每个艺术生的必经之路，是艺术生最重要的考试，也是决定艺术考生未来发展的考试。作为一名艺考考生，首先我想说艺考真的很累。我们的考点不在我市，但是我们的考点安排在内江。

数字娱乐的音乐编辑与策划专业——音乐常识(包括乐理、音乐常识)；视唱练耳训练；乐器演奏或演唱及面试(可选曲目，)。、数字娱乐乐谱专业——音乐常识(包括乐理、音乐常识)；视唱练耳训练；乐器演奏和面试(演奏自己选择的乐器，最好是钢琴，有自己的曲目，)；歌曲写作(根据指定歌词写一首旋律单一的歌曲)。。音乐表演专业的业务培养目标:本专业培养具有一定的马克思主义基本理论知识，具有音乐表演能力，能在专业文艺团体、艺术院校及其他相关部门和机构从事表演、教学和研究的高级专门人才。业务培训要求:本专业学生主要学习音乐表演的基础理论和知识，接受本专业严格的技能训练，具有较高的指挥或唱(奏)能力。

艺考培训班主要针对艺考的考试内容制定相应的培训方案，不仅包括专业技能的提高和考试技巧的训练，还会大致分析往年各大高校的考试内容和要求，然后进行针对性的培训。参加艺考是一次很累的经历。艺考是每个艺术生的必经之路，是艺术生最重要的考试，也是决定艺术考生未来发展的考试。作为一名艺考考生，首先我想说艺考真的很累。我们的考点不在我市，但是我们的考点安排在内江。

数字娱乐的音乐编辑与策划专业——音乐常识(包括乐理、音乐常识)；视唱练耳训练；乐器演奏或演唱及面试(可选曲目，)。、数字娱乐乐谱专业——音乐常识(包括乐理、音乐常识)；视唱练耳训练；乐器演奏和面试(演奏自己选择的乐器，最好是钢琴，有自己的曲目，)；歌曲写作(根据指定歌词写一首旋律单一的歌曲)。。音乐表演专业的业务培养目标:本专业培养具有一定的马克思主义基本理论知识，具有音乐表演能力，能在专业文艺团体、艺术院校及其他相关部门和机构从事表演、教学和研究的高级专门人才。业务培训要求:本专业学生主要学习音乐表演的基础理论和知识，接受本专业严格的技能训练，具有较高的指挥或唱(奏)能力。