本专业建立了“校园合作、学做结合、德才兼备”的人才培养模式，构建了以岗位能力为核心、以“三艺三讲三作”为特色的学前教育专业课程体系，培养具有幼儿音乐、幼儿舞蹈、幼儿美术、手工艺制作等特殊技能的幼儿教师。培养和掌握学前教育的基本理论、知识和技能，能够在学前教育机构从事教育工作。请到xx省少儿舞蹈教育专家xx对我校全体师生进行培训。“教舞蹈，教生活，教舞蹈，教形体”是每个老师努力的方向。同时，我校xx、xx老师参加达州市青年教师艺术才艺大赛，均获得舞蹈组一等奖。学校安全在过去的一年里，我校做好了学生安全教育工作，在学校与每一位学生家长签订了安全责任书。

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